片桐入
回复 尤其在伊拉克的体育领域，在乌代主管体育事业期间，几乎经历了地狱般的经历，在伊拉克战争后，大多数前伊拉克的国家运动员都进行了指证。1984年起，年近20岁的乌代就掌管伊拉克的体育部门，他从此就把这个机构当成了自家的私人王国。每次大型赛事之前，乌代都会要求运动员上报成绩目标，如果没能达标，就会有恐怖的惩罚等待着他们。常见的处罚手段有：一般的在监狱里呆上几天到几个月，这算轻的，严重一点，乌代会命人拷打运动员的背部、腿部，然后拷住双腿，绑靠在墙边，迫使他们身体弯曲、站着关押几天几夜。如果是奥运会等乌代极其看重的赛事失利，那乌代的惩罚会更加严厉，他会下令把运动员扒光衣服在路边拖行，让他们血肉模糊。
金惠子
回复 现在社交媒体上关于郎铮的报道不多，他们一家人很低调，鲜少接受采访。从近照看，郎铮的个子很高，估计有1米八左右了。重要的是，他看起来开朗乐观。从三岁时，这个孩子就表现出了超乎寻常的精神品质。这么多年过去，他更加阳光、积极、浑身上下充满了正能量。相信这个阳光少年未来一定会如他的名字一样，成为一个铁骨铮铮的男子汉。
时东亚美
回复 写在前面： 一线教师在教育教学中常常会遇到各种问题，特别是对学生的纪律、习惯、常规等的教育和管理，往往牵涉了老师很多精力。现实中，老师与学生的“斗智斗勇”是一个长期的、艰苦的过程，老师只有运用科学的手段，才能立于不败之地。实用心理学的许多原理对于老师教育和管理学生具有现实指导作用，用好这些心理学原理，对一线老师具有非常重要的意义。笔者将结合实际，与大家分享实用心理学在我的教育教学生活中的运用。限于学识不足，难免有错误及不当之处，也希望得到专家的指教。——教坛吴语
